Didaktische Modelle in der Berufsausbildung zum Notfallsanitäter – Eine Prüfung der Anwendbarkeit von allgemeindidaktischen und fachdidaktischen Modellen der Gesundheits- und Krankenpflege auf Basis der zu vermittelnden Kompetenzen

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  • Bachelorarbeit
  • Studiengang Medizinpädagogik (B.A.)
  • Medical School Hamburg (MSH)
  • 57 Seiten
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